Rezension: Leiten lernen – Ein Trainingsprogramm für (junge) Leiter

von

Leiten lernen, Doug FieldsFields, Doug, Leiten lernen – Ein Trainingsprogramm für (junge) Leiter, pulsmedien 2008
4 von 5 Punkten

leiten lernen – so heißt das (neue) Buch von Doug Fields und Katie Edwards. Doug Fields ist Schreiber der Bücher „Jugendarbeit mit Vision“ und „Abenteuer Jugendarbeit“. Daher waren meine Erwartungen bei der Bestellung des Buches sehr hoch. Im ersten Moment war ich etwas enttäuscht. Der Titel führt nämlich in die Irre. Es geht nicht – und so dachte ich erst – um das Thema Leitung im Sinne von Führung oder der Begabung zum Leiten. Dafür geht es darum, wie man als Team eine Jugendarbeit leitet. Und damit war ich wieder versöhnt.

Ein Großteil von Jugendarbeit besteht darin, es anderen Mitarbeitern zu ermöglichen, gute Arbeit zu machen. So die einleitende These, die Doug Fields dazu bewogen hat, Material für die Schulung von Mitarbeitern zu entwerfen. Und das ist ihm gelungen.
Es gibt 52 Lektionen, die in 12 Themengebiete eingeteilt sind. Man kann sie – am besten als ganzes Team – nacheinander oder durcheinander, thematisch sortiert oder querbeet, also völlig flexibel durchnehmen. Im besten Fall pro Woche eine Einheit, dann hat man was für ein Jahr. Alternativ pro Monat eine Einheit, dann hat man was für über 4 Jahre.
So bekommt man als Team Inspiration für die Jugendarbeit. Jedes Thema besteht aus zwei DIN A4 Seiten, ist also locker zu schaffen, was für ehrenamtliche Mitarbeiter ein echter Vorteil ist.

Es gibt einen Praxisbericht, einen Trainingstipp, einen Bibelvers zum Thema, eine Zusammenfassung und Tipps zum Ausprobieren.
Dazu gibt es eine CD, mit PDF-Sheets, sodass man alles auch per Mail verschicken kann. Sehr hilfreich.
Es gibt auch vorgefertigte E-Mails, mit denen man seine Mitarbeiter ermutigen kann. Das finde ich ein bisschen merkwürdig und entspricht nicht meinem Stil. Da würde ich lieber nicht was Vorgefertigtes verschicken.

Ich empfehle es Mitarbeiterteams, weil man so eine Lektion einfach mal als ein Punkt in der Besprechung durchnehmen kann. So wird man immer inspiriert.

09.10._Fields_leiten lernen

Rezension: Handbuch Jugendevangelisation

von

Handbuch JugendevangelisationGöttler, Klaus, Für Jesus begeistern – Handbuch Jugendevangelisation, Neuhausen-Stuttgart: Hänssler: 2009
3,5 von 5 Punkten

Klaus Göttler schreibt dieses Buch aufgrund seiner Erfahrungen als langjähriger Jugendevangelist des Jugendverbands EC. Er nennt es eine Art Betriebsanleitung für Jugendevangelisation und bringt damit das neueste und aus deutscher Sicht einzigartigste Buch zu dem Thema auf den Markt, mit dem Ziel Gemeinden und Jugendgruppen zur Evangelisation zu motivieren. Aus meiner Sicht hat er hier einen richtig guten Wurf geliefert.
Einziger Wermutstropfen:  Er erwähnt die Initiative gerettetumzuretten nicht. Das finde ich schade, weil sie eine echte Alternative zu der klassische Projektevangelisation ist. Sie ist nämlich auf der Bewusstseinsebene angesiedelt und damit das ergänzende Gegenstück zur Projektevangelisation, auf die das Buch den Schwerpunkt legt. Aber vielleicht kannte er die ja noch nicht. Das Buch ist 2009 erschienen und guzr gibt es seit 2008.

Klaus Göttler spricht in seinem Buch folgende zentrale Themen an:

  • Was ist Evangelisation? Einige wichtige Dinge klärt er am Anfang grundlegend. Zentral die Aussage: Evangelisation ist Totenauferweckung (19). Damit bringt er es auf den Punkt. Dabei streift er auch spannende Themen, inwieweit bei der Evangelisation alles Gottes Sache ist und inwieweit Menschen Einfluss haben (20f). Gut ist auch, dass er auf die Fragen nach der Ökonomie von Evangelisation eingeht (Evangelisation ist ökonomisch zweifelhaft) und klarmacht, dass es dabei nicht um Mitgliederwerbung geht.  (25f).
  • Evangelisation für junge Menschen: Hier geht Göttler auf das Spezifische der Jugendevangelisation ein. Er nennt entwicklungspsychologische Aspekte bei Glaubensentwicklungen (38f) und geht auf die aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen ein, die Jugendliche betreffen und berücksichtigt die Postmoderne (49), vergisst nicht zu erwähnen, dass Jugendevangelisation im Kontext einer regelmäßigen Jugendarbeit geschehen sollte (53) und nennt Liebe als Schlüssel. Dann geht er sehr ausführlich darauf ein, was Jugendliche abhält, an Jesus zu glauben (61f) und nennt entwicklungspsychologische, geistige, geistliche und kulturelle Barrieren. Weiter geht er auf Erschwernisse für Jugendevangelisation ein (Elternproblem, Märchen einer neutralen Weltanschauung (++). Schließlich interviewt er in diesem Teil – für mich überraschend auflockernd – sechs Jugendevangelisten. (Wobei ich mich immer noch frage, was dieser „Titel“ eigentlich bedeutet. Und wie ihnen, die ihn in Anspruch nehmen, füllen? Und was der Unterschied zu einem Jugendmissionar oder einem Jugendpastor oder einem Jugendreferenten ist? Aber das ist nicht das Thema des Buches…). Dann geht er noch auf die Gabe der Evangelisation ein (95f) und streift kurz weitere Themen (Jugendevangelisation contra Gemeindebau, Mitarbeitergewinnung, enttäuschte Erwartungen).
  • Verkündigung in der Jugendevangelisation: In diesem Kapitel geht er auf die Motivation des Verkündigers und den Inhalt der Verkündigung ein. Hier nimmt er aus evangelischer/evangelikaler Sicht kein Blatt vor den Mund. Glasklare Verkündigung ist angesagt. Sehr gut. Er nennt für die Verkündigung die Berücksichtigung der die Sehnsüchte von Menschen (114): Sinn, Glück, Hingabe, Halt, Anerkennung, Beziehung …, weiß, dass das Evangelium aber anstößig ist (124f) und nennt unterschiedliche Verkündigungsstile. Er zeigt die Unterschiede zwischen evangelistischer und „normaler“ Verkündigung auf. Die Unterscheidung muss man m.E. auch machen, wenn man zuspitzen will und das will dieses Buch ja und Evangelisation generell. Dazu gibt es sogar noch einen Bewertungsbogen für die evangelistische Predigt (140).
  • Jugendevangelisation in der Praxis: In diesem Kapitel geht es darum, wie man das richtige Konzept für seinen Kontext findet. Hier geht es ihm um die klassische Projektevangelisation. Er erklärt alles wesentlichen Punkte und Details, die man von der Planung, über die Durchführung bis hin zur Nacharbeit berücksichtigen muss, inkl. Seelsorge, Programmplanung, Moderation, Vorschläge für Themenreihen, Öffentlichkeitsarbeit, Dekoration, Zusammenarbeit mit Schulen, Essen, rechtliche Aspekte. In der Mitte findet sich das – wie er es zu Recht nennt – Herzstück, der Aufruf (184f), inkl. Hingabegebete  (gerade das Thema ist sehr detailliert und gefällt mir besonders). Und er nennt auch mobile Konzepte und vergisst sogar die Wiedenester Playstage nicht.
  • Jugendevangelistische Ideen und Modelle: In diesem Teil nennt er viele unterschiedliche Modelle. Leider fehlt hier jetzt die Playstage.

Im Anhang listet er dann Adressen von Werken auf und auch hier fehlt, für mich jetzt schon etwas unverständlich, das Jugendforum Wiedenest.

Fazit: Ein gutes und wichtiges Buch, was den Schwerpunkt auf die klassische Projektevangelisation richtet. Es legt theologische und organisatorische Grundlagen und gibt dazu eine Fülle guter methodischer Tipps. Es lohnt sich für jeden zu lesen, der Jugendarbeit macht und den Anspruch hat, die Freunde seiner christlichen Besucher oder auch Fremde aus der Stadt zu erreichen.

10.08._Goettler_Handbuch Jugendevangelisation

Rezension: EKD-Studie „Kirche und Jugend“

von

Kirche und Jugend, EKDEKD Studie, Kirche und Jugend – Lebenslagen – Begegnungsfelder – Perspektiven, Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus 2010
3,5 von 5 Punkten

Vorab: Diese Studie gibt es hier als Download: http://www.ekd.de/download/kirche_und_jugend.pdf

Ein Lob für die Evangelische Kirche, denn sie denkt über ihre Jugendarbeit nach. Gemeint ist damit die Altersgruppe zwischen 12-25. Dieses Buch erschien im Jahr 2010 und ist eine Handreichung des Rates der EKD.
Zunächst wird die aktuelle Herausforderung der Kirche und der Jugend geschildert. Anschließend werden jugendliche Lebenslagen gut skizziert. Danach wird deutlich, dass Jugendliche an vielen Stellen in der Kirche vorkommen und mitgestalten.
Es lohnt sich, dieses Buch zu überfliegen. Vieles ist aus meiner Sicht richtig eingeschätzt. Immer wieder werden Beispiele aus und für die Praxis mit angeführt. Offene Fragen werden mutig und richtig benannt: S. 74ff. Ideen werden angerissen (82ff).

Schade finde ich aber, dass das wichtigste Ziel von christlicher Jugendarbeit, dass Jesus Jugendliche retten will und Jesus durch Jugendliche retten will, überhaupt nicht oder nur am Rande bedacht wird. Dabei ist das eigentlich m.E. die Hauptaufgabe christlicher Jugendarbeit und das, was sie von anderen Jugendarbeiten zuerst unterscheidet. Hier hätte ich mir klarere Aussagen gewünscht, bzw. ich halte sie für notwendig.
So kommt das Buch vor allen Dingen von der Erhaltungsperspektive der Kirche her und nicht von der Rettungsperspektive Gottes (siehe Seite I9).

Einige Zitate aus dem Buch:

  • 15: Bei dieser Suche nach Orientierung und Engagement erscheinen die kirchlichen Angebote in vielen Fällen nicht attraktiv. (den Jugendlichen)
  • 17: Für evangelische Jugendliche entsteht eine doppelte Minderheitssituation: Minderheit in der Gesellschaft und in der Kirche zugleich.
  • 28: Kirche ist nur noch eine Sinnanbieterin unter vielen und kann sich auf keinen Bonus oder auf eine religiöse Sozialisation in der Kindheit mehr verlassen. 
  • 31: Zudem ist zu beobachten, dass sich die Erwachsenengenerationen zunehmend selbst genügen.(Kapitel 2.3. Die Sorge um die Zukunft und die Verantwortung der Kirche im Generationenverhältnis)
  • 46: Zu den örtlichen Jugendgruppen: … hat noch einmal deutlich gemacht, dass solche Gruppen attraktiv bleiben – trotz oder gegen alle Individualisierungstendenzen. 
  • 75: Sozial benachteiligte Jugendliche finden zu manchen kirchlichen Angeboten kaum Zugang. – Überhaupt werden hier viele gute Fragen gestellt, nach missionarischer Effektivität, Offenheit der Angebote, Umgang mit Ganztagsschulen, … und endlich wird auch die Frage nach der angemessenen Weitergabe der „Botschaft des Evangeliums“ gestellt (76). 
  • 77: Kirchliche Angebote für Jugendliche werden durch ein breites Netz ehrenamtlicher Arbeit gestützt. Haltbar ist ein solches Netz nur durch professionelle Unterstützung hauptamtlicher Mitarbeitender in der Jugendarbeit der Gemeinden, Kirchenkreise und Landeskirchen.
  • 80: Im gesellschaftlichen Dialog und in der kirchlichen Bildungsarbeit ist stärker als bisher das „Recht auf Religion“ zu betonen und neben der negativen Religionsfreiheit (Freiheit von Religion bzw. religiöser Bevormundung …) die aktive Religionsfreiheit (Freiheit zur Religion …) hervorzuheben. 
  • 81: Zudem nimmt die Kirche durch ihre Tradierung auch öffentliche Verantwortung wahr, denn eine konsequente Jugendpolitik, die auf Demokratieerziehung und Urteilsfähigkeit – und dieses schließt religiöse Urteilsfähigkeit explizit mit ein – setzt, ist unabdingbar. 
  • 93 (Schlusswort): Die Weiterentwicklung der Arbeit mit Jugendlichen bedarf dazu einer klaren Unterstützung auf allen Ebenen kirchlichen Handelns: … Sie bedarf finanzieller Unterstützung und sie braucht die Ermöglichung von Freiräumen und Teilhabe. Denn in der Arbeit mit Jugendlichen zeigt sich, was Kirche gegenwärtig und zukünftig bedeutet.

10.05._EKD Studie Kirche und Jugend

Rezension: Abenteuer Jugendarbeit

von

Abenteuer Jugendarbeit, Doug FieldsFields, Doug, Abenteuer Jugendarbeit – Basics für (junge) Leiter, pulsmedien 2006
4,5 von 5 Punkten

Ich bewertete mal dieses Buch so hoch, weil es so wenig gute Bücher über Jugendarbeit in deutscher Sprache gibt. Doug Fields Bücher wurden zum Glück ins Deutsche übersetzt. Sein erstes Buch ist Bestseller und Standardwerk für jeden Mitarbeiter: Jugendarbeit mit Vision.

Hier ist nun sein zweites Buch aus dem Jahre 2006, was ich aber jetzt (2009) erst gelesen habe: Abenteuer Jugendarbeit
Dieses Buch ist sehr amerikanisch geprägt und geht stark von der amerikanischen Situation in der christlichen Jugendarbeit aus. D.h., dass in vielen Gemeinden hauptberufliche Jugendmitarbeiter angestellt werden (und wohl auch sehr schnell wechseln oder wechseln müssen). In Deutschland geht der Trend zwar auch dahin, aber in unserer Szene gibt es deutlich mehr ehrenamtliche Jugendleiterteams.
Dennoch ist dieses Buch sehr empfehlenswert für jeden christlichen Jugendmitarbeiter (jede christliche Jugendmitarbeiterin). Für Leute, die berufliche Jugendarbeit machen, sowieso. Ich würde es auf jeden Fall lesen, bevor ich beruflich als Jugendreferent irgendwo beginne (sehr hilfreich da Kapitel 12).

Doug Fields schreibt persönlich von seinen Erfahrungen. Manchmal wirkt das Persönliche etwas aufgesetzt, aber letztlich nehme ich es ihm ab. Man spürt ihm das Anliegen für Jugendarbeit ab und ich bin dankbar, dass er seine Erfahrungen aufgeschrieben hat und allen zugänglich macht.

Für besonders wichtig halte ich folgende Kapitel:
4: Was wollen Jugendliche? – dass man Zeit mit ihnen verbringt
5: Freunde oder Feinde – Wie man familienfreundlich arbeitet und die Eltern der Jugendlichen mit im Blick hat. Ein sehr gutes und wichtiges Thema, was mir bis jetzt viel zu wenig beachtet wurde.
9: Jugendliche & Verantwortung – wie du in neue Leiter investiert und warum das wichtig ist

Persönlich wichtig für jeden Mitarbeiter ist Kapitel 3: Wie bleibe ich geistlich fit? – Hier geht es um meine Beziehungspflege zu Jesus.

Alles in allem ein sehr wichtiges Buch zu einem guten Preis (12,95). Interaktiv kann es beim Lesen auch werden.

09.05._Fields_Abenteuer Jugendarbeit

UK13: Herbstferien – Rückfahrt und Ankunft im (kleinen) Nest // Tag 76-83

von

09.10.-16.10.2012

We are back in good old Germany; zurück in Kleinwiedenest. Wahnsinn. Wie schnell vergehen denn drei Monate? Viel zu schnell.
Klar, wir haben uns auch wieder auf zu Hause gefreut. Das deutsche Wort Heimat drückt es irgendwie aus. Dafür gibt es im Englischen übrigens keine richtige Vokabel. Und die Kids wollten auch nach Hause: Freunde, Hase, Katze, eigenes Zimmer, Wald …
Die Rückfahrt war super entspannt. Wir hatten kein Stau, konnten eine Fähre früher nehmen und kamen um 24.00 Uhr an unserem Haus an. Nach einer guten Nacht heißt es jetzt auspacken, rumräumen, einpacken.

Die letzten Tage haben wir noch als Familie Urlaub rund um Exeter gemacht. Wir haben zwei Castles an einem Tag besichtigt und hatten Spaß im Crealy Adventure Park. Wir waren per Rad unterwegs und haben im neu eröffneten Department Store John Lewis geshoppt, auf den halb Exeter hingefiebert hat.

Damit enden unsere Berichte über unseren UK-Trip 2012, den wir als ganze Familie erlebt haben. Hier ein kurzes, vorläufiges Fazit: Nochmal. Auch wenn der Trip keine klassische Erholung war – wir würden es auf jeden Fall nochmal machen. Vielleicht weniger Camping und nicht so viele Orte … Aber auf jeden Fall Exeter und Belmont Chapel. Nur wann, wie und wo? Das sind die offenen Fragen.
Wir sind Gott dankbar, dass wir das als Familie erleben durften. Und vielen Dank an John und Anthea A. für die großartige Unterstützung in England. Und an alle, die unser Haus in unserer Abwesenheit im Blick hatten.

Und hier noch ein paar Best-off’s:

  • Top-Spruch 1: „Be careful!“
  • Top-Spruch 2: „It is, isn’t it?“
  • Top-Spruch 3: „Carglas repariert, Carglas tauscht aus.“
  • Top-Lied 1: „If we lift up our hands, will you meet us here“ (Newsboys)
  • Top-Lied 2: „10.000 reasons“ (Mat Redman)
  • Top-Buch 1: Das Alphabethaus (Alder-Olson) (Veit und Alex)
  • Top-Buch 2: Asterix bei den Briten (Veit und Alex)
  • Top-Essen 1: 100% British Beef (Alle)
  • Top-Essen 2: Dairy Milk von Cadburry (Alle)
  • Top-Getränk: The famous Grouse – nur ein Blend, aber lt. John der beste Blend (Veit)
  • Top-Shop: Charity Shops in Heavitree (Kids und Alex)
  • Top-Campside: The Orchards auf der Isle of Wight
  • Top-Carrier: Lebara

Rezension: Hoffnungsträger

von

HoffnungsträgerRiewesell, Thorsten / Emptmeyer, Ines (Hrsg.), Hoffnungsträger – Wahre Geschichten von Menschen, die Hoffnung bringen, Gerth-Medien: Asslar 2011
4 von 5 Punkten

In diesem kompakten und super zu lesendem Buch (125 Seiten) werden Geschichten erzählt. Erlebte und wahre Geschichten von Menschen, die Hoffnung bekommen und Hoffnung gegeben haben.
Dabei wird die Hoffnung in der Person von Gott selbst begründet. Wie er handelt, handeln Menschen in ganz Deutschland in unterschiedlichen Städten und Dörfern. Zum Beispiel Martin aus Chemnitz, aus dem Club Heilse, der Jugendlichen vorbehaltlos hilft oder von Shirin, die Kontakt zur Plinke in Hannover bekommt und damit eine neue Chance. Von Menschen die aus dem Knast in eine Wohngemeinschaft kommen oder Planung von Jugendgottesdiensten, die dann total von Bernd, bzw. Gott durchkreuzt werden.

Sie sind erlebt worden und das macht sie so spannend. Und sie fordern heraus nachzudenken, was man selbst tun kann, oder was die eigene Gemeinde tun kann. Denn das wird auch deutlich: tagtäglich gibt es eine Menge Tragödien, die wir oft gar nicht sehen. Deshalb braucht es Hoffnungsträger, die bereit sind, Hoffnung dahin zu bringen, wo sie nötig ist.

Dieses Buch zeigt einen Ausschnitt aus dem erlebten Leben in Deutschland. Junge Menschen berichten von ihren Erlebnissen mit der Liebe Gottes. Deshalb muss dieses Buch gelesen und verbreitet werden. Auch, weil die Geschichten zum Handeln auffordern. Zum Hinsehen und zum Hingehen. Zum Nächsten in meiner Stadt.

12.02._Riewesell_Hoffnungsträger